随着中国社会的发展和教育制度的改革，我国高等教育事业迅速发展。在这样的环境下，校园雕塑建设和校园环境建设受到越来越多的关注。早期中国高校校园雕塑突出的是雕塑的装饰性作用，多为体量庞大的政治性雕塑，对所处的校园空间环境，从外在形式、色彩到内在精神进行装饰性表现。

目前国内高校校园雕塑一部分是保留下来的尺寸较大的纪念性雕塑，其他大多数是2米以下的中小型装饰性雕塑和具象性雕塑。中国现代雕塑发展于1918年左右，中国开始接受西方抽象主义雕塑是在20世纪80年代中期。

艺术家们把西方抽象主义运用到校园雕塑中，创作出具有中国特色的校园雕塑。从雕塑的选题来看，以表现共产主义理想、爱国主义教育题材较多。这类题材的雕塑发挥了校园雕塑的教育功效。 要想打造一批具有国际影响力的高等学府，仅靠学校建筑、园林规划还显得不足，文明的传输和魅力的彰显需要一个更具有表现力的媒介，那就是校园雕塑。

从实际来看，部分优秀的国内高校雕塑创作结合了 中国传统哲学理念和美学观点，关注本土文化，除此之外，还吸收了西方雕塑观念，融合了不同种族文明和多元文化，体现出大学的高、深、雄、阔。

中国高校有很多优秀的校园雕塑，这些校园雕塑并不仅仅是美化校园环境的工具，更是校园群体的智慧结晶，是学校重要的人文景观，它们能展现一所学校的精神面貌，提升校园文化品位，是建设校园品牌的重要手段之一。